Աշխատանքի տեսակը՝ Ավարտական (՝դիպլոմային) աշխատանք Մասնագիտություն՝ Իրավագիտություն Թեմայի անվանումը՝ Սովորութային նորմերի դերն ու նշանակությունը միջազգային մարդասիրական իրավունքում Էջերի քանակը՝ 51 ——————————————————————————————— ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ Ներածություն Գլուխ 1. Սովորութային նորմերի հասկացության իրավական բնույթը 1.1. Սովորութային նորմերի տեղը միջազգային իրավունքում 1.2. Սովորութային նորմերի աղբյուրների համակարգը Գլուխ 2. Սովորութային նորմերի տեղը և դերը միջազգային մարդասիրական իրավունքում 2.1. Սովորութային նորմերի և ազգային նորմերի հարաբերակցությունը 2.2. Միջազգային մարդասիրական իրավունքի դրույթները Եզրակացություն Օգտագործված գրականության ցանկ ——————————————————————————————— ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ 1. Հովհաննիսյան Վ. Միջազգային պայմանագրերի կնքման և կատարման տեսական և գործնական մի քանի հարցեր: - Եր.: 2001 2. Ստեփանյան Հ.Մ. Իրավունքի գոյաբանություն, Երևան, Եվրոպրինտ, 2012 3. ՌԴ Քաղաքացիական օրենսգիրք // https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5142/ 4. Алексеев С.С. Теория права. 2-е изд., перераб. и доп. М.: БЕК. 1995 5. Галунский С. Обычное правo. М.: 2008 6. Гассер Х.П. Международное гуманитарное право. Введение - М., МККК, 2009 7. Грибанов В.П., Пределы осуществления и защиты гражданских прав. - М.: 2007 8. Давид Р. Основные правовые системы современности. М.: Прогресс, 1988 9. Женевские конвенции от 12 августа 1949 года и Дополнительные протоколы к ним - М.: МККК, 200 10. Котляров И.И. Международно-правовое регулирование вооружённых конфликтов: основные теоретические проблемы и практика: Дисс… докт. юрид. наук. – М.: 2008 11. Кудашкин В. В. Правовое регулирование международных частных отношений. СПб.: 2009 12. Кулажников М.Н. Право, традиции и обычаи. Ростов-на-Дону: Ростовский университет, 2007 13. Ломакина И. Б. Этническое обычное право: теоретико-правовой аспект. СПб.: 2005 14. Ложе Р., Грядов А.В. Великие правовые системы современности. М.: Волтерс Клувер. 2011 15. Марышева Н.И. Учебник по международному частному праву. М.: 2008 16. Марченко М.Н. Теория государства и права. М.: МГУ. 2007 17. Марченко М.Н. Основные принципы иудейского права // Вестник Московского университета. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2001, № 1. С. 65-77 18. Международное право: учебник / Л.П. Ануфриева, К.А. Бекяшев, М.Е. Волосов и др./отв. ред. К.А. Бекяшев. – М.: Проспект, 2013 19. Пикте Ж. Развитие и принципы международного гуманитарного права. - М.: 2001 20. Права человека как фактор стратегии устойчивого развития, отв. ред. Е.А. Лукашева, М., Издательство Норма, 2000 21. Разумович Н. Н. Источники права и форма права // Советское государство и право. – 1988. – № 3. – С. 25 22. Ровный В.В. Обычай в современном обороте – Иркутск: Иркутский университет, 2004 23. Статут Международного Суда ООН. Эл. ресурс: https://www.un.org/ru/icj/statut.shtml#chap2/26.04.2018/ 24. Солнцев А.М., Современное международное право о защите прав человека. - М.: Книжный дом «Либроком», 2013 25. Спиридонов Л.И. Теория государства и права. М.: Проспект, 2001 26. Сукияйнен Л.Р. Глобализация и мусульманский мир: оценка современной исламской правовой мысли. М.: Марджани, 2012 27. Теория государства и права: Учебник для вузов / Под ред. В. М. Корельского, В. Д. Перевалова. – М.: Издательство НОРМА, 2002 28. Тирских М. Г., Черняк Л. Ю. Соотношение традиции с обычаем и правом, 2013 // https://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-traditsii-s-obychaem-i-pravom-komparativistskie-aspekty 29. Царегородская Е. В. Структура правового обычая в истории правовой мысли / / Правоведение, 2007. № 1 30. Честнов И.А. Истоки права // Истоки и источники права. Очерки / Под ред. Ромашова Р.А., Нижних Н.С. СПб.: 2006 31. Шебанов А.Ф. Форма советского права. М.: Юридическая литература, 1968, С. 124 32. Henckaerts J.-M. Study on Customary International Law: A Contribution to the Understanding and Respect for the Rule of Law in Armed Conflict / J.-M. Henckaerts // International Review of the Red Cross. - 2005. - Vol. 87. - N. 857. – P. 180 ——————————————————————————————— Աշխատանքի արժեքը իմանալու համար խնդրում ենք զանգահարել 093-56-59-69 հեռախոսահամարով։

Աշխատանքի տեսակը՝ Վերապատրաստվող ուսուցչի հետազոտական աշխատանք Թեմայի անվանումը՝ ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ՄԵՋ ԱՐԺԵՔԱՅԻՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ՁԵՎԱՎՈՐՈՒՄԸ ՖԻԶԻԿԱ ԱՌԱՐԿԱՅԻ ԴԱՍԱԺԱՄԵՐԻՆ Էջերի քանակը՝ 14 ——————————————————————————————— ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ Ներածություն Գլուխ.1 ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ՄԵՋ ԱՐԺԵՔԱՅԻՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ՁԵՎԱՎՈՐՈՒՄԸ ԻՆՖՈՐՄԱՏԻԿԱ ԱՌԱՐԿԱՅԻ ԴԱՍԱԺԱՄԵՐԻՆ 1.1 Սովորողի արժեքային համակարգի ձևավորման անհրաժեշտությունը դպրոցում 1.2 Ֆիզիկա առարկայի շրջանակներում սովորողի արժեքային համակարգի ձևավարման հնարավորությունները Եզրակացություններ և առաջարկություններ Օգտագործված գրականության ցանկ ——————————————————————————————— ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ 1. https://www.arlis.am/documentview.aspx?docid=57923 ՀՀ Կառավարության որոշում 2. https://escs.am/files/files/2020-07-15/cef0eb2e6c040db0cfde0da134e32084.pdf Հանրակրթական դպրոցի ֆիզիկա առարկայի չափորոշիչ և ծրագիր: 3. http://ijevanlib.ysu.am/wp-content/uploads/2017/12/mankavarjutyun.pdf Յու. Ամիրջանյան, Ա. Սահակյան, «Մանկավարժություն», Երևան, 2005: 4. https://vsu.am/grqer/2017/aprak/paremuzyaninna.pdf Ի. Փարեմուզյան, «Սովորողների արժեհամակարգի ձևավորումը հանրակրթական ուսումնական հաստատությունում»: 5. http://gspi.am/media/journal/2014n1b/22.pdf Գ. Ն. Հարությունյան, Մանկավարժական խնդիրները և դրանց լուծման ուղիները տարրական դպրոցում: 6. http://tert.nla.am/archive/NLA%20AMSAGIR/Krtutiun1996/2018(3-4).pdf Ն.Գ. Մովսիսյան, Ֆիզիկայի խնդիրների լուծման ժամանակ սովորողների մտածողության զարգացման մի քանի հիմնահարցերի մասին: 7. http://gspi.am/media/journal/2014n1b/20.pdf Ա. Մ. Զադոյան Խորհրդատվության դաստիարակչական դերը սովորողների պահվածքի ձևավորման գործում, Երևան, 2014, էջ 188: ——————————————————————————————— Աշխատանքի արժեքը իմանալու համար խնդրում ենք զանգահարել 093-56-59-69 հեռախոսահամարով։

Աշխատանքի տեսակը՝ Վերապատրաստվող ուսուցչի հետազոտական աշխատանք Թեմայի անվանումը՝ ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ՀԵՏ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ՁԵՎԵՐԸ ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ ԱՌԱՐԿԱՅԻՑ Էջերի քանակը՝ 19 ——————————————————————————————— ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ Ներածություն ԳԼՈՒԽ 1 «ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ՀԵՏ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ՁԵՎԵՐԸ ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ ԱՌԱՐԿԱՅԻՑ» 1.1 Կրտսեր դպրոցականի ճանաչողական կարողույթյունների, ստեղծագործական ու տրամաբանական մտածողություն և ինքնուրույնության զարգացման եղանակները մաթեմատիկայի դասավանդման ընթացքում 1.2 Ինքնուրույն աշխատանքների կազմակերպման ձևերը մաթեմատիկայի դասին կրտսեր դպրոցում 1.3 Դասավանդման մեր փորձից Եզրակացություններ Օգտագործված գրականության ցանկ Հավելվածներ ——————————————————————————————— ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ 1. https://escs.am/files/files/2020-07-17/e89eb82cb0b8f91d9f76f46e43133829.pdf Մաթեմատիկա առարկայի չափորոշիչ և օրինակելի ծրագրեր: 2. http://ijevanlib.ysu.am/wp-content/uploads/2021/01/Ayvazyan_E.pdf Է. Այվազյան, «Մաթեմատիկայի դասավանդման մեթդիկա», Երևան, 2016: 3. https://www.arlis.am/documentview.aspx?docID=74345 «Հնրակրթության մասին» ՀՀ օրենք: 4. http://gspi.am/media/journal/2015n1b/8.pdf Լ.Վ.Գևորգյան, ժամանակակից ինտերակտիվ տեխնալոգիաների կիրառման առանձնահատկությունները, Երևան, 2015: 5. В. И. Саранцев «Методика обучения математике в средбей школе», Москва 2002. ——————————————————————————————— Աշխատանքի արժեքը իմանալու համար խնդրում ենք զանգահարել 093-56-59-69 հեռախոսահամարով։

Աշխատանքի տեսակը՝ Վերապատրաստվող ուսուցչի հետազոտական աշխատանք Թեմայի անվանումը՝ ՀԵՏԱԴԱՐՁ ԿԱՊԻ ԱԶԴԵՑՈՒԹՅՈՒՆԸ ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ԱՌԱՋԱԴԻՄՈՒԹՅԱՆ ՎՐԱ Էջերի քանակը՝ 18 ————————————————————�